Günlük Okul Yaşantımız

Çocuklarımız okula saat 08.30-09.30 arası servis ya da velileri ile birlikte okula geldikten sonra öğretmenleri tarafından karşılanırlar. Çantasını dolabına koyma, üstünü çıkarma ve ayakkabılarını değiştirme gibi kendi gereksinimlerini karşıladıktan sonra, serbest oyun zamanına geçiş yaparlar. Bu oyun saatinde ilgi alanları doğrultusunda istedikleri köşelerde oyun oynayabilirler. Böylece hem güne kendi tercih ettikleri bir etkinlikle başlamış olurlar, hem de günün ilk saatinde öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bol bol sohbet etme imkanı bulurlar. Çocukların bu saatlerde okula gelmeleri kendilerini iyi hissetmeleri açısından çok önemlidir.

Jimnastik ve yoga Her sabah kahvaltı sonrası 9:30-10:00 saatleri arasında beden ve büyük motor kas gelişimlerimizi desteklemek için yapıyoruz.

Öğrencilerin öğrenme sürecine etkin olarak katılmalarını sağlamak amacıyla belirli bir günlük rutin uygulanmaktadır. Bu rutin çocuklarımızın eğitsel ve fiziksel ihtiyaçlarına göre planlanmıştır.

Sınıf zamanları küçük ve büyük gruplar halinde yapılan çeşitli çalışmalar şeklinde planlanmıştır. Küçük grup çalışmaları öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına ve gelişimsel hızlarına göre düzenlenir. Büyük grup çalışmaları ise öğrencilerin birlikte hareket etmek, günü yaşamak, yönergeleri izlemek, sosyalleşmek, dilsel gelişimleri ve paylaşım için olanak sağlar. Özellikle hazırlık sınıfları için büyük grup çalışmaları ilkokula hazırlık konusunda da alt yapı oluşturur.

Saat 10.00 daki beslenme zamanı sonrası diğer etkinliklerimiz başlar. Gün içinde; Türkçe Dil Etkinliği, Müzik Etkinliği, Sanat Etkinliği, Oyun ve Hareket , Drama, Fen ve Doğa Etkinlikleri ve Okuma Yazmaya Hazırlık çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca haftada 3 gün İngilizce Öğretmenimiz bizlerle birlikte olmakta ve gün içinde çeşitli çalışmalarla çocukların ingilizce öğreniminin temellerini oluşturmaktadır. Psikolojik danışmanımız da çocukları tanımak için değerler projesi kapsamında çeşitli grup çalışmaları ve bireysel çalışmalar yapmaktadır.

Sınıflarımızda çocuklarımızın sorumluluk bilincini geliştirmek ve otokontrol becerisi kazandırmak için uyguladığımız Sorumluluk Sistemi çerçevesinde her gün öğrenciler çeşitli sorumluluklar alır. Sınıf, iletişim, malzeme, oyuncak ve sıra) Bu sorumluluklar her gün değişir ve sırayla her çocuk her sorumluluğu edinir. Bunun için bir sorumluluk panosu oluşturulur. Bu panoda çocuklarımızın seçtikleri sembolleri ve isimleri yer alır. Sorumluluk kartları her gün kaydırılarak süreç devam eder. Bu sayede çocuklar belli bir süre sonra sorumluluklarını özümseyerek, dış denetim olmadan sağlamaya çalışırlar.

Saat 12:00 ve 12:30 arası öğle yemeği ve 15:30 da ikindi kahvaltısı yapılır. Çocuklara öğleden sonra bir kez daha serbest oyun saati için zaman ayrılmıştır. Saat 16:00 da okul servislerimiz hareket ederler. Anaokulu eğitimimiz saat 16:00 itibari ile sona erer. Ancak çalışan aileler için öğrencilerimizin nöbetçi öğretmen eşliğinde en geç 18:00a kadar anaokulunda kalması mümkündür.

Bugünüm defteri çocukların her gün okula getirip götürdüğü, içinde günün tarihini işaretledikleri bir defterdir. Zaman kavramının yanı sıra, eşleştirme yapma, rakamları tanıma, görsel hafıza gibi kavramlar da bu sayede desteklenmiş olur. Ayrıca, günün sonunda kendilerini nasıl hissettiklerinin farkına varmayı sağlayan ve o gün okulda en çok sevdikleri şeyin resmini çizdikleri bir çalışmadır. Defterimizin alt kısmında ebeveynle mesajlaşmayı sağlayan bir bölüm bulunmaktadır.